第182章 最近在疯狂的改了,应该看得到吧?
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语境创设在英语教学中占据紧要地位,学生学习英语面对的最大障碍,就是缺乏和母语一样真实的语言环境,而教师重视创设和运用语境能够补足这一教学缺陷,为学生提供充足的语言实践机会,促使学生深度理解语言知识。为此,教师应当明晰英语教学中语境的创设和运用意义,根据英语课程目标、学生认知规律和兴趣、心理特点等,整合多元化教学资源,为学生创设灵活、多样的语境,并借助语境开展英语探究活动,从而营造浓郁的英语学习氛围,提高英语教学实效性。下面笔者就对此目标展开教学浅谈。
一、英语教学中语境的创设和运用意义
英语教学领域的语境,最早在1985年由德国语言学家Wegener提出,他认为语言的意义是根据一定的语境才能确定,简单来说语境就是具体语言形式所出现的环境,语境可以分为话语语境、情�
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